習近平總書記在2024年9月召開的全國教育大會上關于教育強國建設的重要講話，深刻闡釋了教育強國建設的重要意義、科學內涵、重大關系、戰略任務和重大部署，為中國2035年建成教育強國擘畫了宏偉藍圖，是新時代加快建設教育強國的根本遵循和行動指南。

　　這次全國教育大會的召開，標志著中國教育事業發展全面進入建成教育強國的新征程，我們要把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，在全面領會、全面把握、全面落實上下功夫，奮力奪取新時代建設教育強國的新勝利。

　　首先，要全面領會建成教育強國的重要意義。習近平總書記站在全面建設社會主義現代化強國和實現中華民族偉大復興的戰略高度，強調建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐，對建成教育強國在中華民族歷史發展進程中的偉大意義進行了明確表述，體現了建成教育強國傳承過去、立足當下、面向未來的三重向度，這體現了習近平總書記以全局視野思考教育強國建設的基本定位，展示出中國教育在強國建設、民族復興偉業中的重要價值。

　　其次，要全面把握中國特色社會主義教育強國的科學內涵。2023年5月29日，習近平總書記強調，我們所建設的教育強國是中國特色社會主義教育強國，明確了中國教育強國建設的本質規定。2024年9月全國教育大會上，習近平總書記首次對“中國特色社會主義教育強國”做出“六力”的明確概括，強調教育強國應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力。教育強國的這六大能力緊密聯系、相互作用、不可割裂，全面體現了教育的政治屬性、人民屬性和戰略屬性的具體要求，為我們建設教育強國明確了方向。

　　最后，要全面落實習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署。一是要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程，解決好“培養什么人”這一教育的首要問題。二是要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，建立教育、科技、人才工作一體布局的體制機制。三是要堅持以人民為中心發展教育，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民，提升人民群眾教育獲得感、幸福感和安全感。四是要實施教育家精神鑄魂強師行動，培養造就新時代高水平教師隊伍，為教育強國建設提供主體保障。五是要深入推動教育對外開放，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權，使我國成為世界重要的教育中心、人才中心、科技創新中心。

　　文章來源：《中國基礎教育》2024年第10期